Την πρώτη μέρα της απεργίας, το Σάββατο και την Κυριακή (5 και 6 Απρίλη) έγιναν κινητοποιήσεις στο Υπουργείο Παιδείας στη Νερατζιώτισσα, όπου το Υπουργείο Παιδείας είχε οργανώσει νέα σεμινάρια για τα στελέχη της εκπαίδευσης που θα κάνουν την «αξιολόγηση».
Εκεί βρέθηκαν με το πανό τους πολλοί Διδασκαλικοί Σύλλογοι, αλλά ήταν φανερή η έλλειψη συντονισμού με την ΟΛΜΕ, καθώς δεν είχε οργανώσει καθόλου την κινητοποίηση των καθηγητών. Φωτεινή εξαίρεση η Γ’ ΕΛΜΕ Αθήνας που είχε κατέβει με στάση εργασίας.
Ο Αλί Μουσταφάογλου, δάσκαλος από το Μαρούσι συμμετείχε στις κινητοποιήσεις και ήταν ένας από τους εκπαιδευτικούς που στοχοποίησαν τα ΜΑΤ με στόχο να τον συλλάβουν. «Η συμμετοχή των συναδέλφων από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση ήταν σύσσωμη. Κάναμε μπλοκάρισμα και στις τρεις εισόδους του Υπουργείου, δεν επιτρέπαμε να περάσουν οι σχολικοί σύμβουλοι που θα κάνουν την αξιολόγηση. Τελικά, πέρασαν δύο πούλμαν με τους συμβούλους στοιβαγμένους μέσα σε αυτά και την συνοδεία των ΜΑΤ. Υπήρχε άγρια καταστολή με ξύλο και χημικά. Θέλουν να περάσουν την αξιολόγηση, μια αντιεκπαιδευτκή μεταρρύθμιση. Στην ουσία είναι μια κρεατομηχανή για την εκπαιδευτική κοινότητα. Επίσης, κατηγοριοποιεί τα σχολεία και έτσι οδηγεί την ιδιωτικοποίηση. Κάθε διευθυντής θα λειτουργεί ως μάνατζερ που θα πρέπει να βρει πόρους για το σχολείο του αφού η χρηματοδότηση θα είναι συνδεδεμένη με την αξιολόγηση. Αν ένα σχολείο έχει άσχημα στατιστικά, τότε θα μειώνεται η χρηματοδότηση. Ταυτόχρονα, η αξιολόγηση περνάει λογικές χειραγώγησης. Θέλουν ένα εκπαιδευτικό που να εκτελεί κι όχι να μιλάει ή να αμφισβητεί. Παρόλα αυτά το 93% των δασκάλων έχει υπογράψει ενάντια στην αξιολόγησή τους» δήλωσε στην ΕΑ.
Άμεση συνέχεια
Συλλαλητήριο πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη επίσης την Παρασκευή με τη συμμετοχή και των καθηγητών. Μεγάλες συγκεντρώσεις έγιναν και σε άλλες περιοχές, όπως στο Ηράκλειο, την Καστοριά, τα Γιάννενα. Η άμεση συνέχεια θα είναι η Γενική Απεργία στις 9 Απρίλη, ενώ θα προηγηθούν Γενικές Συνελεύσεις και στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Το άλλο μέτωπο που έχουν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί είναι αυτό των διώξεων και της στοχοποίησης για την συνδικαλιστική τους δράση. Η ΟΛΜΕ κάλεσε την Παρασκευή 4/4 στάση εργασίας και συγκέντρωση στα γραφεία της Περιφερειακής Δ/νσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας για συμπαράσταση στην Δήμητρα Γιατράκου.
Η συγκεκριμένη εκπαιδευτικός είχε καταγγελθεί με ανώνυμο ηλεκτρονικό μήνυμα που έφτασε στα γραφεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, επειδή κατά την τρίτη ημέρα της απεργίας των εκπαιδευτικών τον Σεπτέμβρη είχε μπει με το αυτοκίνητό της στην αυλή του σχολείου της Χαλκίδας όπου εργάζεται για να ξεφορτώσει απεργιακό υλικό (αφίσες, πανό, μπογιές), ως μέλος της απεργιακής επιτροπής.
Για την αντιφασιστική της δράση έχει στοχοποιηθεί από νεοναζί (συγκεκριμένα της φυλλάδας «Στόχος») η καθηγήτρια Ντίνα Γκαρανέ με αφορμή αντιρατσιστική εκδήλωση στο σχολείο της στις 21 Μάρτη. Πολλά σωματεία έχουν βγάλει ψηφίσματα συμπαράστασης, ενώ η ΑΔΕΔΥ τονίζει ότι «εκφράζουμε τη στήριξη και την αλληλεγγύη μας στην εκπαιδευτικό Ντίνα Γκαρανέ. Καλούμε όλα τα σωματεία και τους φορείς να καταδικάσουν την νεοφασιστική πρόκληση και να υπερασπίσουν τους εκπαιδευτικούς που στέκονται στο ύψος των περιστάσεων και πολεμάνε το φασισμό και το ρατσισμό μέσα και έξω από τα σχολεία».