Τις τελευταίες ημέρες μια σειρά μέσα ενημέρωσης κάνουν λόγο για «κύμα εθνικιστικών καταλήψεων» για τη Μακεδονία. Φτάνουν μέχρι το σημείο να πουν ότι «το αυγό του φιδιού έσπασε» και αναπαράγουν επίμονα τις δυο διαδηλώσεις μαθητών που έγιναν στη βόρεια Ελλάδα καθώς και το κάλεσμα δεκάδων, υποτίθεται, σχολείων.
Η πραγματικότητα ωστόσο είναι αρκετά διαφορετική. Πρόκειται για μια απόπειρα της Χρυσής Αυγής να δημιουργήσει εθνικιστικό κλίμα που έχει οργανωθεί κυρίως ηλεκτρονικά, με sms και αναδημοσιεύσεις καλεσμάτων, που συνήθως συναντά μεγάλα εμπόδια στην υλοποίηση.
Χαρακτηριστική είναι η περιγραφή της Δώρας Κιντή, καθηγήτριας στο ΓΕΛ Παλαιόχωρας: «Το σχολείο μας ήταν ένα από αυτά τα ελάχιστα σχολεία που βρέθηκαν στο χάρτη της Χρυσής Αυγής με τις εθνικιστικές καταλήψεις. Ούτε καν το 15μελές δεν είχε εικόνα της διαδικασίας, η οποία έγινε τελείως αντιδημοκρατικά. Το πρωί της κατάληψης οι μαθητές απλά φτάσανε στο σχολείο και είδαν την είσοδο κλειστή και το εθνικιστικό πανό κρεμασμένο. Φωνάζανε απ’ έξω ότι δεν συμφωνούν γιατί έχουν συμμαθητές από Μακεδονία και Αλβανία. Οι μαθητές που έκαναν την κατάληψη ήταν δύο. Την Πέμπτη [σ.σ: 22/11] έγινε συνέλευση του σχολείου. Αποφάσισαν ότι δεν συμφωνούν με την κατάληψη αυτή.
Οι φασίστες κάνουν την προσπάθεια να δημιουργήσουν μια έξαρση. Δεν έχει τη διάσταση που θέλει να δώσει η ΧΑ αλλά δεν πρέπει να το υποτιμήσουμε. Χρειάζεται να εξηγήσεις σε γονείς και παιδιά ποιοι υποκινούν αυτά τα πράγματα και τι σκοπό έχουν. Χρειάζεται και οι σύλλογοι διδασκόντων και οι ΕΛΜΕ να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις και να οργανώσουν συζητήσεις για τον εθνικισμό».
Σαφώς η ακροδεξιά και οι ναζί προσπαθούν προεκλογικά να μπουν στα σχολεία. Αλλά είναι τρομερό και επικίνδυνο λάθος να βγαίνει το συμπέρασμα ότι η ακροδεξιά κέρδισε τη μάχη. Μόλις πριν ένα μήνα ένα πραγματικό κύμα καταλήψεων σε σχολεία έβγαλε στους δρόμους της Αθήνας πάνω από 4 χιλιάδες μαθήτριες και μαθητές ενάντια στο νόμο Γαβρόγλου.
Το μαθητικό κίνημα είναι ζωντανό και παλεύει για τις ανάγκες, ενάντια στην υποχρηματοδότηση της Παιδείας –και όχι μόνο. Μαθητές και μαθήτριες, μαζί με γονείς και καθηγητές όλα τα προηγούμενα χρόνια στήριξαν την υποδοχή προσφυγόπουλων σε πολύ περισσότερα σχολεία από αυτά στα οποία οι φασίστες, με παρόμοιες μεθοδεύσεις με τις τωρινές, κατάφεραν να κάνουν «θέμα» στα ΜΜΕ ότι δεν τα θέλουν.
Σήμερα, ο αντιφασιστικός συναγερμός που σήμανε με τις εθνικιστικές συγκεντρώσεις μαθητών, έχει πάρει ήδη μορφή, με αποφάσεις 15μελών. Η ανακοίνωση – κείμενο υπογραφών που έχουν βγάλει, την οποία υπογράφουν μια σειρά σχολεία που συμμετείχαν στις πρόσφατες κινητοποιήσεις, τονίζει:
«Οι αγωνιστές μαθητές που συμμετείχαν στις πανεκπαιδευτικές κινητοποιήσεις της περασμένης περιόδου θυμούνται πως αυτοί που τώρα καλούν σε μαθητικές φασιστικές καταλήψεις και οξύνουν την εθνικιστική-φασιστική ρητορεία στα σχολεία ήταν οι ίδιοι που όταν οι μαθητές κατέβαιναν στον δρόμο για να προτάξουν το σχολείο των αναγκών τους, αδιαφορούσαν και πολλές φορές κατέστειλαν τους αγώνες μας.
Πρέπει να τσακίσουμε το φασισμό! Δεν ξεχνάμε το Φύσσα, ή τον Αλέξη Γρηγορόπουλο και όλα τα υπόλοιπα θύματα του φασισμού! Απέναντι σε αυτούς να παλέψουμε για την παιδεία των αναγκών μας για δουλειά με δικαιώματα, για να κοιτάμε το μέλλον μας με αισιοδοξία και όχι με ανασφάλεια».
Αποφάσεις καταδίκης του εθνικισμού και των καταλήψεων για τη Μακεδονία έχουν πάρει η Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης και η ΕΛΜΕ Χανίων, καλώντας γονείς, συναδέλφους και μαθητές σε κοινές αντιφασιστικές δράσεις, σε ενημερωτικές εκδηλώσεις και σε εγρήγορση για να μην ξανακλείσουν πραξικοπηματικά τα σχολεία με υποκίνηση από τη Χρυσή Αυγή.
Σήμερα, δέκα χρόνια μετά την εξέγερση του Δεκέμβρη, στην οποία συμμετείχαν μαζικά μαθητές/τριες, τα σχολεία εξακολουθούν να δίνουν μάχες. Στη φετινή επέτειο από τη δολοφονία του Γρηγορόπουλου και στις κινητοποιήσεις που έρχονται ενάντια στη διάλυση της Παιδείας, το μαθητικό κίνημα θα αποδείξει ότι το ζήτημα που ξεσηκώνει τα σχολεία δεν είναι ο εθνικισμός αλλά η πάλη για έναν καλύτερο κόσμο.
Διαβάστε επίσης:
Μουσικά-Καλλιτεχνικά Σχολεία: Ξεσηκωμός ενάντια στην υποβάθμιση